海外英语(下)2022，Issue(5) ：219-221,232.

"线上教学"之我见

林晓岚
海外英语(下)2022，Issue(5) ：219-221,232.
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"线上教学"之我见

林晓岚1
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作者信息

  • 1. 广东职业技术学院应用外语系,广东佛山528000
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摘要

根据"停课不停学"的指导精神,笔者分别从"教学设计总体思路""现阶段网络课程的使用情况""教学平台选择的依据""多维度评价体系——PBL教学模式""统计分析和问卷调查"五个方面"线上教学"进行思考和研究.结果表明,高职学生较为理想地参与特殊时期的"网络"直播课以及完成各项学习任务;但客观存在网络条件以及家庭环境等外因,部分学生需要加强自控自律性等内因的影响.一线教师在各种教学平台的保障下,平稳顺利地落实疫情期间的各项教学工作,为实施个性化的"线上线下"的混合式教学奠定了坚实的实践基础.

关键词

线上教学/线上线下/混合式教学

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出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量7
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