海外英语(下)2022，Issue(5) ：236-237,240.

通识教育视域下高职院校英语教学课程建设分析

张露露
海外英语(下)2022，Issue(5) ：236-237,240.
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通识教育视域下高职院校英语教学课程建设分析

张露露1
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作者信息

  • 1. 渤海理工职业学院,河北黄骅061110
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摘要

高职英语教学课程建设要立足现实,做到顺势而为,与时俱进.以正确的通识教育目标为导向,秉承多维度性、最适度、生为本的基本原则,从不同维度延伸和扩展高职英语课程内容.作为教师,要基于通识教育的整体目标增强英语课程内容的思想性,以此有效培养学生思想素质;以学生个性化学习需求为导向,做好基础课程模块的优化和延伸;以市场人才需求标准为参照,优化和丰富课程评价体系,实现以评促发展,不断优化和完善英语教学体系.

关键词

通识教育/高职院校/英语教学/课程建设

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基金项目

河北省教育厅2020年教育科学研究"十三五"规划一般课题(2004328)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量4
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