英语学习动机与自主学习能力调查

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中文摘要：该文对某省高中生英语学习动机与自主学习能力现状进行调查.结果发现,学生总体而言具有较高的课堂学习动机,具备较强的自主学习能力.但是,他们在问卷内有些维度的题目的作答均值偏低,说明在相应维度的有关方面需要加强.动机当中的自我效能和内在价值因素与自主学习的两个维度间有明显的正相关关系.而考试焦虑与自主学习间的关系则比较复杂.普通中学的学生在各个维度上的作答均值明显低于重点中学.对于此次研究中发现的问题,提出了相应的建议.

作者：

乔渝涵、李久亮

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作者单位：

北京服装学院,北京100029

关键词：

英语教学学习动机自主学习能力

基金：

北京服装学院2020年大学生创新创业训练计划

项目编号：

X2020100120809

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(6)

参考文献量3