海外英语(下)2022，Issue(6) ：221-222.

"1+X"证书制度下高职英语教师专业能力发展的困境与路径

邓嘉琪
海外英语(下)2022，Issue(6) ：221-222.
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"1+X"证书制度下高职英语教师专业能力发展的困境与路径

邓嘉琪1
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作者信息

  • 1. 陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300
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摘要

该文从"1+X"证书制度背景出发,结合学校、企业、教师个人情况,分析了高职英语教师专业能力发展所面临的三重困境,提出了国家及学校应给予相应的支持,教师个人也应注重专业能力发展,更新教育教学理念、丰富英语学科知识及行业知识、提高教育教学能力、提升社会实践能力,开拓出高职英语教师专业发展的新路径.

关键词

"1+X"证书制度/高职英语教师/专业能力

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基金项目

陕西省职业技术教育学会202课题(2022SZX269)

2020年度职业院校外语教育教学研究课题(重点课题)(WYJZW-2020-1032)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
被引量1
参考文献量5
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