海外英语(下)2022，Issue(6) ：235-237.

从文本世界理论视角看高职院校公共英语教学

周玉俏
海外英语(下)2022，Issue(6) ：235-237.
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从文本世界理论视角看高职院校公共英语教学

周玉俏1
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作者信息

  • 1. 广东创新科技职业学院外国语学院,广东东莞523960
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摘要

文本世界理论动态地剖析文本理解过程中读者的认知加工,有助于英语教学过程中教师掌握学生的认知.文本世界理论中的模态词(modality)有助于学生分析文本的认识观、态度等,同时,反创建文本世界教学法加强学生理解模态词.该文旨在运用文本世界理论指导高职院校非英语专业教学,以期提高课堂的趣味性,加强学生英语理解能力.

关键词

文本世界/英语教学/高职院校

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基金项目

东莞市社会科技发展课题(2020507161623)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量11
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