首页|有关中国文化类英语教材编写的思考

有关中国文化类英语教材编写的思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
文章通过对两本中国文化类英语教材的分析，发现中国文化类教材编写存在以下问题:一是教材编写不能充分实现教材编写目标，二是教材编写缺乏读者意识，三是翻译方法滥用音译法，四是翻译内容缺失文化内涵，五是编写标准有失统一。教材编写的建议如下:一是融入翻译技能培养，二是要有读者意识，三是传递文化内涵，四是要遵循一定标准。

王珍

展开 >

青岛农业大学,山东青岛266109

中国文化 英语教材 编写

中华农业科教基金会教材建设项目(2018)全国高等学校外语教学科研项目青岛农业大学教学改革项目山东省社会科学规划研究项目

NKJ2018030402018SD0114A18CZCJ40

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2022.(7)
  • 3