当今世界深处新媒体革命浪潮中心，新媒体的发展拓宽了以文本为主要研究对象的语言学研究范畴，将以图片为主的视觉交际新模态置于文本同等地位进行分析。该文遵循系统功能语言学研究范式，以Clare Painter、Jim Martin和Len Unsworth在《解读视觉叙事:儿童图画书的图像分析》(Reading Visual Narratives:Image Analysis of Children's Picture Books)提出的复杂视觉叙事元功能框架为理论指导分析视觉模态，结合马丁和罗斯(Martin&Rose)所提出的话语分析方法作为补充框架，选取《一本关于学习的众筹指南》(The Crowdsourced Guide to Learning)为分析语料，旨在探索新媒体语境下的多模态话语分析路径。
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