基于BOPPPS模型的大学英语课程设计与研究

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中文摘要：BOPPPS教学模式是北美比较推崇的有效教学模型。是由导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个不同的教学环节构成的闭环教学模式。其主要强调学生的积极参与。本研究以BOPPPS教学模型为导向，依托超星学习通平台，以《大学进阶英语2》为内容进行课程设计，尝试构建课上+课下，线上+线下结合的大学英语教学有效闭环过程。通过科学合理地选择与单元主题契合度高的材料，尤其是从融入中国文化的角度，构建多样教学活动，增加学生的课堂参与。

作者：

姜丽

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作者单位：

吉林农业大学,外国语学院,吉林长春130118

关键词：

BOPPPS教学模式/型大学英语教学中国文化

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量8