海外英语(下)2022，Issue(7) ：86-87.

高校英语教学中体验式教学模式的应用路径

马晓薇
海外英语(下)2022，Issue(7) ：86-87.
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高校英语教学中体验式教学模式的应用路径

马晓薇1
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作者信息

  • 1. 新疆医科大学语言文化学院,新疆乌鲁木齐830000
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摘要

体验式教学,遵从于生本理念,聚焦于学习任务,更加重视体验带给学生的情感认知引导、学习兴趣激发.研究立足高校英语教学的要求与个体学习的需求,从专业目标设计的实践性需求、专业内容定位的实用性需求、教学质量评价的应用性要求等方面论述了体验教学的应用必然性、可行性,从设计准备、具体实施宏观提出体验式教学模式的应用路径.在具体实施方法上,笔者认为可从四方面着手,即:在创设情境中设计多元体验角色;在生活话题中进入多元讨论场域;在模拟环境中执行多元实训课题;在校外实践中体验真实英语语境.

关键词

高校英语/体验式教学模式/专业教学目标

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出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
被引量1
参考文献量3
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