从语言到思政的医学英语教学模式探索—

从语言到思政的医学英语教学模式探索——以Digestive System教学为例

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中文摘要：医学院校大学外语课堂作为医学生全方位育人的战场之一，把立德树人作为教学中心，在培养学生英语应用能力的同时，也注重培养学生的人文精神和思辨能力，加强学生医学职业道德、职业态度和职业价值观的培养。该文以大学英语拓展课程《医学英语语言》中的单元Digestive System为例，对教学过程中的语言技能、专业素养和课程思政三者相互融合的教学实践进行了探索，旨在实现素质教育与专业教育的有机结合与育人育才的质量提升。

作者：

和霁晓、杨芳、金利

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作者单位：

昆明医科大学外语部,云南昆明650500

关键词：

医学语言语言技能专业素养课程思政

基金：

昆明医科大学教学改革研究项目(2020)

项目编号：

2020-JY-Y-030

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量4