海外英语(下)2022，Issue(7) ：172-174.

求同存异:跨文化交际在初中英语诗歌教学中的实践研究

王磊
海外英语(下)2022，Issue(7) ：172-174.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

求同存异:跨文化交际在初中英语诗歌教学中的实践研究

王磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青岛大学,山东青岛266000;寿光市上口镇第一初级中学,山东潍坊262700
  • 折叠

摘要

英语诗歌是英语文化的精华,是西方文化的缩影.通过将英语诗歌融入初中英语教学中,让学生品味原著阅读的魅力,汲取营养,并用批判性思维审视西方的语言文化.通过跨文化视角对比中西文化的差异,在文化的交融中求同存异,提升学生思维能力和创造力.

关键词

跨文化/初中英语诗歌教学/求同存异/思维能力/创造力

引用本文复制引用

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量3
段落导航相关论文