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错误分析理论视角下初三英语写作常见错误及教学对策研究
错误分析理论视角下初三英语写作常见错误及教学对策研究
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中文摘要：
英语写作在初中英语教学过程中起到了至关重要的作用，体现了英语学习的综合性和针对性。然而，英语写作教学在实际教学过程中经常被忽视，学生的写作水平很难得到提升。通过收集初三学生写作文本，对初三学生写作中常见的错误进行归类，分析学生出现错误的原因，同时提出初三写作教学的相关策略，旨在提高写作教学质量，提升初三学生的写作能力。
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作者：
曹涵
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作者单位：
南通大学外国语学院,江苏南通226000
关键词：
错误分析
初三英语写作
教学策略
出版年：
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
3
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