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高职高专学生外语学习中的语言焦虑调查研究

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该文以甘肃省某高等专科学校135名非英语专业学生作为研究对象,采用FLCAS量表进行了问卷调查,利用SPSS20。0进行统计分析。通过统计分析,了解该校非英语专业学生外语学习焦虑的程度和原因,进而提出一些教学启示。

赵小麒、刘雪

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陇南师范高等专科学校,甘肃陇南742500

高等专科学校 非英语专业 学习焦虑

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(7)
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