海外英语(下)2022，Issue(8) ：107-108,111.

基于大数据技术的大学英语视听说教学评价体系的构建

谢聪
海外英语(下)2022，Issue(8) ：107-108,111.
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基于大数据技术的大学英语视听说教学评价体系的构建

谢聪1
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作者信息

  • 1. 河南大学大学外语教研部,河南开封475001
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摘要

运用大数据技术推动大学英语视听说教学评价改革,是大数据时代高校英语教育的现实需求.通过采取数据驱动的方式,在分析评价理论的基础上,综合利用Hadoop技术和数据挖掘技术,重构基于大数据技术的大学英语视听说教学评价体系,从平台架构设计、数据采集与存储、数据处理、数据挖掘分析、数据应用等方面剖析评价体系的关键技术.从"经验驱动"转向"数据驱动"是英语视听说教学评价改革的发展方向,为此高校应实施健全大数据技术理论基础、拓展大数据技术的研发与应用、搭建教学质量数据共享平台等路径.

关键词

大数据技术/英语视听说/评价体系/数据驱动

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出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量3
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