海外英语(下)2022，Issue(8) ：162-164.

大学英语视听说教学中的教师中介作用探究

张飞
海外英语(下)2022，Issue(8) ：162-164.
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大学英语视听说教学中的教师中介作用探究

张飞1
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作者信息

  • 1. 洛阳师范学院公共外语教研部,河南洛阳471039
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摘要

该文介绍了两位心理学家维果茨基和费厄斯坦关于中介作用的理论,主要探讨了中介作用理论以及教师如何在大学英语教学中发挥作用,旨在为学生提供丰富的语言和情感资源,创造轻松的学习环境,帮助和引导学生学会学习和自我控制.进而使学生在英语学习中形成自主性学习的意识并实现全面发展.

关键词

中介作用/学生主体/自主学习

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基金项目

洛阳市社会科学规划项目(2021)(2021B333)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量3
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