摘要
为了更准确直观地分析国内隐喻能力研究的热点与现状,采用信息可视化软件CiteSpace作为研究工具,通过文献阅读,从理论和实证两方面总结CNKI近十年的相关研究成果,以期为后续研究提供一定参考.研究发现,隐喻能力的研究热点已经从概念隐喻和语法隐喻演变为隐喻思维和隐喻意识,隐喻思维和隐喻意识正在成为最新的研究热点;实证研究发现阅读水平、词汇水平、写作水平等语言因素和母语思维方式、认知风格等认知因素对二语习得者隐喻能力培养产生重要影响.
基金项目
滁州学院大学生创新创业训练计划(2021cxxl898)
安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目(2020)(SK2020A0520)
外语教学与研究出版社项目(2022)()
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