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"中国文化失语症"的良方——大学英语课程思政

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传统英语教学重目标语文化,轻母语文化,导致中国文化失语现象。文章以分析中国文化失语的原因为出发点,根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,在大学英语课堂教学中有机融入思政元素,从教材、教法、教师三方面出发,优化整合教学内容,改进教学手段,提升教师自身文化素养,以期改善中国文化失语现象。

袁晓雪

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广东职业技术学院外语外贸学院,广东佛山528000

课程思政 中国文化失语症 大学英语

广东职业技术学院校级在线开放课程建设项目(2020)

XJKC202025

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(9)
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