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课程思政与大学英语课程融合机制探索

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文章依据《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,结合大学英语课程的特点及传媒类院校的学情,探讨课程思政与大学英语课程融合机制:第一,提升教师课程思政意识和能力;第二,关注教学内容的选取及解读;第三,课堂活动设计蕴含课程思政;第四,充分利用第二课堂开展课程思政;第五,调整评价机制。并结合教学实际,分析了大学英语课程实施课程思政容易出现的问题。

唐春梅

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四川传媒学院外国语部,四川成都611745

课程思政 大学英语课程 融合机制

四川传媒学院校级项目

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(9)
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