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中华优秀传统文化融入高职公共英语教学的必要性与创新路径研究

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在教育制度深化改革相关内容不断落实的过程中,素质教育已经成为开展教学工作的根本理念。在高职公共英语教学中,为了有效提高学生的综合素质水平,教师应当尽可能地充实教学内容,从而有效促进学生的全面发展。但当前在高职教育开展公共英语教学的过程中,部分学生存在对中华优秀传统文化认识不足的情况,这对中华优秀传统文化的弘扬以及学生综合素质的提升都会产生一定程度的影响。基于此,文章从高职公共英语的视角,探究有效结合中华优秀传统文化教学内容的必要性以及二者融合的创新。

江岚

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池州职业技术学院,安徽池州247000

中华优秀传统文化 高职院校 公共英语 必要性 创新路径

池州职业技术学院教学研究重点项目池州职业技术学院教学研究重点项目

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2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(9)
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