海外英语(下)2022，Issue(9) ：212-214.

POA指导下的五年制高职英语口语教学研究——基于英语"关键能力"视域

肖巍钢
海外英语(下)2022，Issue(9) ：212-214.
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POA指导下的五年制高职英语口语教学研究——基于英语"关键能力"视域

肖巍钢1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院,江苏无锡214000
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摘要

产出导向法是文秋芳教授针对外语学习者提出的一种课堂学习理论,它克服了传统教学中所存在的"学用分离"弊端,实现了"以用促学"和"学以致用".文教授还提出了外语教育应该包括六种非常关键的能力:语言、学习、思辨、文化、创新和合作的能力.产出导向法(POA)对于高职英语口语教学而言,是个新颖的教学模式,是高职英语课堂的一次大胆的尝试,产出导向法对于五年制高职英语口语教学具有非常重大的实际意义.

关键词

产出导向法/高职英语口语教学/关键能力

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基金项目

职业院校外语教育教学研究课题(2020)(WYJZW-2020-1180)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量6
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