大学英语教学中跨文化意识的培养研究

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中文摘要：英语是高等教育中的重要课堂,是西方国家在文化中所孕育产生的一门语言,在教学中培养学生跨文化的认知,能帮助学生更清晰准确地了解到二者之间的关系,这不仅是学科教学的要求,也是实现对学生素质教育培养的重要途径.语言是记录与宣传优秀文化的重要媒介,并和文化存在着不可割舍的关系.所以在进行英语教学活动时,将英语融入文化背景中,有利于促进学生对于英语的全面了解和学习.该文主要针对高校英语课堂的实际状况,分析如何在高校的英语课堂中,实现对跨文化意识的培育与融入,运用针对性培养方式,构建科学培养路径,进一步培养学生的英语核心素养.

作者：

刘芳

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作者单位：

河南开封科技传媒学院,河南开封475001

关键词：

大学英语教学跨文化意识培养研究

基金：

河南省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2021)

项目编号：

2021YB0369

出版年：

2022

海外英语(下)

安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2022.(10)

被引量1
参考文献量3