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教育生态学视角下大学英语口语教学研究

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该文从教育生态学的角度分析目前我国大学英语口语课堂教育系统中生态失衡的现象,并根据研究发现的问题提出改善大学英语口语课堂教学质量的办法,从而帮助大学英语口语课堂生态教学的进一步发展,力求更加有效地提高学生的英语口语交际能力。

杨盼

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洛阳理工学院,河南洛阳471023

教育生态学 口语:交际能力

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
年,卷(期):2022.(10)
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