海外英语(下)2022，Issue(10) ：155-156.

"对分课堂"教学范式与大学英语视听说课程

张静
海外英语(下)2022，Issue(10) ：155-156.
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"对分课堂"教学范式与大学英语视听说课程

张静1
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作者信息

  • 1. 南京理工大学紫金学院,江苏南京210023
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摘要

"对分课堂"是我国高校教学的新模式,该模式强调师生的双向互动,通过隔堂对分或当堂对分的模式,使教学更具有针对性和实践性,进而能有效增强学生的自主学习能力.本文阐述了对分课堂的基本概念和特点,结合具体案例从准备阶段、具体实践过程以及课后学习三个阶段探讨"对分课堂"教学在大学英语教学中的应用,以期探索大学英语视听说课程教学的有效路径.

关键词

对分课堂/大学英语/视听说课程

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基金项目

校级教学改革项目(20180105007)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
被引量1
参考文献量3
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