摘要
文化兴则国兴,文化强则国强.语言不仅是为了交流,也是一种文化的传递.随着中国综合国力的不断发展,"中国文化"走出国门,频繁的跨文化交际已成必然之势.因此,有必要将语言学习与文化传递相结合,创设情境,强化英语课堂中的"中国文化"输出,实现学生语言技能与文化素养的双提升.该文从适用于英语课堂的"中国文化"内容,英语课堂"中国文化"输出的要求,以及高职院校学生的学习特点等方面出发,阐述了基于文化自信背景下的高职英语课堂"中国文化"输出的要点与建议,借以抛砖引玉,与诸多外语教育工作者探讨与互勉.
基金项目
武汉软件工程职业学院(武汉开放大学)通识学院课程思政示范课程建设立项项目(2021)()
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