海外英语(下)2022，Issue(10) ：216-217.

需求分析视域下高职ESP校本课程开发与实践研究——以药学英语为例

黄新蓉
海外英语(下)2022，Issue(10) ：216-217.
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需求分析视域下高职ESP校本课程开发与实践研究——以药学英语为例

黄新蓉1
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作者信息

  • 1. 湖南食品药品职业学院,湖南长沙410208
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摘要

该文主要针对需求分析视域下高职院校ESP校本课程开发与实践进行深入探讨和详细的研究,同时笔者以药学英语为例从重构体系、重组内容、转变方式以及改造教学情境等多方面对ESP课程进行了进一步研究与开发,并且构建了以听、说、读、译语言综合为主要技能的三种教学模式.希望能够为同行业工作者提供有效的参考,从而进一步促进我国高职院校ESP校本课程的开发质量.

关键词

需求分析/高职/GPS课程教学模式/课程开发

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基金项目

湖南省教育厅教学改革研究项目(2020)(ZJGY2020028)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量4
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