海外英语(下)2022，Issue(11) ：16-18.

高校外语课程融合中华民族共同体意识培育

冀淑辛
海外英语(下)2022，Issue(11) ：16-18.
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高校外语课程融合中华民族共同体意识培育

冀淑辛1
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作者信息

  • 1. 内蒙古科技大学,内蒙古包头014010
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摘要

少数民族地区高校作为铸牢中华民族共同体意识的前沿阵地,具有重要的研究意义.在课程思政视域下,对各族学生在大学英语课堂中进行民族共同体意识教育,不仅具有跨文化教育的优势,而且将思政教育融入于语言教学中,有润物细无声之妙.本研究通过对大学英语课程中实际教学案例的分析和研究,探讨铸牢中华民族共同体意识融入课堂教学全过程的总体思路,提升教师铸牢中华民族共同体意识和能力的途径,建立健全评价体系和激励机制的方式,以及加强课程组织实施和条件保障的措施.

关键词

少数民族高校/外语课程/中华民族共同体意识/跨文化/民族团结

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基金项目

内蒙古自治区社会科学基金()

外语专项(2021)(21W05)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
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