海外英语(下)2022，Issue(11) ：106-107,116.

英语学科核心素养测评——基于2017—2022年高考英语试题的分析

陈妍如
海外英语(下)2022，Issue(11) ：106-107,116.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

英语学科核心素养测评——基于2017—2022年高考英语试题的分析

陈妍如1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆三峡学院外国语学院,重庆404100
  • 折叠

摘要

核心素养与考试评价的结合,是当前英语课程改革的重要趋势.以英语学科核心素养为基础,对近六年重庆市高考英语试卷进行分析,发现核心素养在高考英语各板块有不同的呈现特点,但同时也存在一些问题,例如考察维度不均衡、试题缺乏开放性.因此,该文基于以上分析,从核心素养测评方式、测评维度以及试题开放性三个方面对高考英语命题提出建议,以全面考查学生综合能力.

关键词

核心素养测评/高考英语/试卷分析

引用本文复制引用

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量4
段落导航相关论文