首页|教学测评在翻译教学中的运用研究——以CET4翻译真题为例

教学测评在翻译教学中的运用研究——以CET4翻译真题为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本研究基于教师《大学英语四级水平课》教学实践总结，在翻译教学中运用形成性教学测评的方法，选取2021年6月大学英语四级翻译真题为测试材料，对某大学320名国际经济与贸易专业的本科三年级学生进行堂上测验，教师回收并批改测试卷，根据测验结果中的错误率，提取学生汉译英翻译中出现的5类典型错误，对这五类错误的类型及其出现的原因进行归纳分析，给出相应的教学对策，以期为今后的大学英语翻译教学带来启示。

谢彦君

展开 >

广州科技职业技术大学,广东广州510650

教学测评 翻译教学 CET4

2022

海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
年,卷(期)：2022.(11)
  • 2