海外英语(下)2022,Issue(11) :143-144,152.

新课标下中职英语教学中的跨文化思维培养探究

林岚
海外英语(下)2022,Issue(11) :143-144,152.

新课标下中职英语教学中的跨文化思维培养探究

林岚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门市集美工业学校,福建厦门361021
  • 折叠

摘要

思维作为个体的一种高级认知活动,其形成与文化密切相关.而语言是个体借以表达并传递思维的工具.三者之间相互交织并互相影响.文章立足最新发布的《中等职业学校英语课程标准》,通过分析文化、思维与英语的词汇、语法、语篇及翻译之间的关系,探索跨文化思维培养对于中职学生学习英语的重要性,以寻找提高中职英语课堂教学有效性的途径.

关键词

中职英语新课程标准/跨文化思维/中职英语教学

引用本文复制引用

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN:1009-5039
参考文献量1
段落导航相关论文