国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
海外英语(下)
2022,
Issue
(11) :
143-144,152.
新课标下中职英语教学中的跨文化思维培养探究
林岚
海外英语(下)
2022,
Issue
(11) :
143-144,152.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课标下中职英语教学中的跨文化思维培养探究
林岚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
厦门市集美工业学校,福建厦门361021
折叠
摘要
思维作为个体的一种高级认知活动,其形成与文化密切相关.而语言是个体借以表达并传递思维的工具.三者之间相互交织并互相影响.文章立足最新发布的《中等职业学校英语课程标准》,通过分析文化、思维与英语的词汇、语法、语篇及翻译之间的关系,探索跨文化思维培养对于中职学生学习英语的重要性,以寻找提高中职英语课堂教学有效性的途径.
关键词
中职英语新课程标准
/
跨文化思维
/
中职英语教学
引用本文
复制引用
出版年
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN:
1009-5039
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果