国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大学英语听力教学中思辨能力培养
大学英语听力教学中思辨能力培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
学生思辨能力培养不仅是高等教育的重要任务之一，而且是大学英语课程的重要教学目标。然当前大学英语听力教学课堂中缺少对学生思辨能力的培养。该文拟分析大学英语听力教学中师生双方思辨能力现状，进而探索有利于提高大学生思辨能力的大学英语听力教学模式，以提升课堂教学实效性和学生综合能力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨娟
展开 >
作者单位：
贵州财经大学,贵州贵阳550025
关键词：
大学英语
听力教学
思辨能力
出版年：
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
