国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学改革探析
基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学改革探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课程标准明确指出，英语教师要从语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面培养学生的语言综合素质，实现英语学科育人价值。但就目前我国高中英语教学现状而言，部分教师更多地注重学生基础知识的掌握，并未全面实现核心素养融入英语真实课堂教学的目标。因此，该文将介绍英语学科核心素养的重要性，并基于英语学科核心素养的培养，对高中英语阅读教学提出对策和建议。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王佩琴
展开 >
作者单位：
喀什大学,新疆喀什844006
关键词：
核心素养
高中英语
阅读
出版年：
2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社
海外英语(下)
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
