海外英语(下)2022，Issue(11) ：211-213.

基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学改革探析

王佩琴
海外英语(下)2022，Issue(11) ：211-213.
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基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学改革探析

王佩琴1
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作者信息

  • 1. 喀什大学,新疆喀什844006
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摘要

新课程标准明确指出,英语教师要从语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面培养学生的语言综合素质,实现英语学科育人价值.但就目前我国高中英语教学现状而言,部分教师更多地注重学生基础知识的掌握,并未全面实现核心素养融入英语真实课堂教学的目标.因此,该文将介绍英语学科核心素养的重要性,并基于英语学科核心素养的培养,对高中英语阅读教学提出对策和建议.

关键词

核心素养/高中英语/阅读

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出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量6
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