海外英语(下)2022，Issue(11) ：222-224.

BOPPPS模型下高职公共英语"线上+线下"混合式课程模式构建研究

富娅琳
海外英语(下)2022，Issue(11) ：222-224.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

BOPPPS模型下高职公共英语"线上+线下"混合式课程模式构建研究

富娅琳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安翻译学院英文学院,陕西西安710105
  • 折叠

摘要

高职公共英语是非外语专业高职学生的基础课程之一,我国高等教育规模不断扩大,高职公共英语教学面临着巨大的挑战和发展的机遇.随着高等教育信息化技术的发展,各种新型课程模式、教学形式应运而生.将BOPPPS模型的理念贯穿于"线上+线下",构建高职公共英语课程模式,服务于高职公共英语教学模式改革,对达成教学目标,提升教学质量可以起到一定的借鉴意义.

关键词

线上线下混合式/课程模式/BOPPPS模型

引用本文复制引用

基金项目

西安翻译学院教育教学改革研究项目(2021)(J21B49)

出版年

2022
海外英语(下)
安徽科学技术出版社

海外英语(下)

ISSN：1009-5039
参考文献量6
段落导航相关论文