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基于学科核心素养的初中历史教学优化思路
基于学科核心素养的初中历史教学优化思路
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中文摘要：
随着社会的不断发展,以及教学观念的不断变更,在当前的教学领域中,培养学生的学科素养,提升学生的学习能力是教师们新的教学任务.在初中教学阶段,历史教学是一门特殊性较强的学科.在历史教学中,蕴含着大量真实存在的内容,对这些知识进行渗透,能够拓展学生的思维.基于此,本文将对如何在学科核心素养的理念下开展初中历史教学进行分析.
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作者：
黄国宏
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作者单位：
山东省临沂第十一中学
关键词：
学科核心素养
初中历史教学
教学优化
优化策略
出版年：
2019
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(19)
被引量
3
参考文献量
2
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