华夏教师2020，Issue(36) ：59-60.

基于高中历史核心素养的课堂提问探究

姜泽峰
华夏教师2020，Issue(36) ：59-60.
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基于高中历史核心素养的课堂提问探究

姜泽峰1
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作者信息

  • 1. 山东省荣成市第三中学
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摘要

在新课改的背景下,我国高中历史课堂教学理念和教学方式发生了根本性的变化,高中生历史核心素养的培养成为广大教育者十分关注的问题,也是现代化教育教学发展的必然趋势.在高中开始课堂提问过程中,教师要巧妙使用各种教学方法和策略,以学生为主体,为学生创造一个轻松愉悦的学习氛围.

关键词

基于历史核心素养/高中历史/课堂提问/研究

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出版年

2020
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
被引量1
参考文献量1
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