华夏教师2021，Issue(29) ：85-86.

初中道德与法治课培育学生核心素养的路径

齐廷廷
华夏教师2021，Issue(29) ：85-86.
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初中道德与法治课培育学生核心素养的路径

齐廷廷1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨新区第二学校
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摘要

核心素养是指学生在成长发展中应具备的核心能力.道德与法治是初中德育课的关键课程,如何通过道德与法治课程更好培养学生的核心素养是值得全社会关注的内容.本文从初中道德与法治课程核心素养的主要内容出发,从明确课程和学生的特点、善于利用情境教育方式、坚持发挥案例的作用、注重多种教学方法的应用四个方面提出初中道德与法治课培养学生核心素养路径的建议.

关键词

初中学生/道德与法治/核心素养

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出版年

2021
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
被引量1
参考文献量2
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