华夏教师2023，Issue(8) ：79-81.

教学评一体化在小学英语课堂的构建研究

王磊青
华夏教师2023，Issue(8) ：79-81.
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教学评一体化在小学英语课堂的构建研究

王磊青1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市东营区金湖学校
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摘要

"教—学—评"一体化即对教师教、学生学、课堂评三者统一设计,立足共同学习目标,让教学活动建立在三者相互依存、相互促进的基础上,发挥协同育人功能.新课标对英语课程明确提出构建教学评一体化的要求,教师需贯彻落实课标精神,积极构建高效英语课堂.本文以小学英语课堂教学为落脚点,基于教学评一体化构建要求,提出精准教学目标,完善课堂教学内容,科学优化教学设计,全面实施教学评价四个教学策略.

关键词

小学/英语课堂/教学评一体化

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出版年

2023
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
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