华夏教师2023，Issue(31) ：59-60.

小学数学教学中创新意识的培养路径探析

黄素平
华夏教师2023，Issue(31) ：59-60.
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小学数学教学中创新意识的培养路径探析

黄素平1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德市华侨小学
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摘要

社会的快速发展对人才创新能力的要求越来越高.作为教育的初始阶段,义务教育阶段的课程培养的核心素养之一"创新意识"显得尤为重要.这就要求教师认识到创新意识培养的重要性,从发展好奇心、想象力,到数学思想方法的渗透,创新教学方法,建立奖励机制等路径培养学生的创新意识,满足未来社会对人才的要求.本文结合实际教学经验和相关理论,探析小学数学教学中创新意识的培养路径.

关键词

小学数学/教学/创新意识/培养路径

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划 202"协同创新"专项课题(Fjxczx22-410)

出版年

2023
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
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