小学班主任班级管理"智慧"探索

宗卫萍¹

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作者信息

1. 江苏省泰兴市襟江小学教育集团济川分校
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摘要

素质教育背景下,班主任要以立德树人为己任,重视班级管理,将新理念、新方法、新手段应用于其中,创新班级管理模式,让学生的班级"主人翁"意识得到有效增强.在打造新型班集体的同时,促进小学生全面发展,尽显班级管理"智慧".本文从转变管理理念,明确管理目标""优化管理模式,提升管理效率""落实五育融合,开展班级活动""加强家校共育,构建和谐班级"几方面入手,重点探讨彰显小学班主任班级管理"智慧"的策略方法.

关键词

小学/班主任/班级管理

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量3

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