新课标下小学数学与生活化教学融合路径分析

张彩霞¹

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作者信息

1. 甘肃省白银市会宁县北关小学
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摘要

新课程标准明确要求:小学数学教学要贴近学生的生活实际,要选择与学生学习和成长紧密相关的生活化内容,将课程教学与生活化教学融合起来,引导学生用生活化的视角学习数学知识,从而将抽象的数学知识简单化,降低学生学习的难度,提高学习的实效性.因此,小学数学教师要立足生活化教学理念,在教学中不断探索二者的最佳融合路径,从而提高数学教学的质量与效益.

关键词

新课标/小学数学/生活化教学

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题(GS[2023]GHB0087)

出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量2

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