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新课标下小学数学与生活化教学融合路径分析

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新课程标准明确要求:小学数学教学要贴近学生的生活实际,要选择与学生学习和成长紧密相关的生活化内容,将课程教学与生活化教学融合起来,引导学生用生活化的视角学习数学知识,从而将抽象的数学知识简单化,降低学生学习的难度,提高学习的实效性.因此,小学数学教师要立足生活化教学理念,在教学中不断探索二者的最佳融合路径,从而提高数学教学的质量与效益.

张彩霞

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甘肃省白银市会宁县北关小学

新课标 小学数学 生活化教学

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题

GS[2023]GHB0087

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
年,卷(期)：2024.(1)
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