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小学中段劳动教育课程分析与贯彻策略研究——苏科版四年级劳动教育教材解析

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小学中段的劳动教育应注重培养学生的实践能力,通过设计有趣的活动让学生体验劳动的乐趣.然而,在实际教学过程中,还存在着劳动教育的范围相对狭窄、过于强调理论性的问题,从而导致学生对劳动教育兴趣不高.为解决这一问题,教师应在教学中拓展劳动教育的内容,设计富有创意的活动,激发学生的参与热情,引导学生理解劳动的意义和价值,将理论与实践相结合,培养学生全面发展的能力.

张睿

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江苏省苏州高新区实验小学

小学中段 劳动教育 学生素质 劳动文化

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
年,卷(期)：2024.(1)
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