华夏教师2024，Issue(2) ：27-29.

巧借"快乐读书吧",推动小学生整本书阅读能力提升

罗秉连
华夏教师2024，Issue(2) ：27-29.
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巧借"快乐读书吧",推动小学生整本书阅读能力提升

罗秉连1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市沙县区金沙小学
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摘要

统编版语文教材中的"快乐读书吧",在帮助学生学习阅读的同时,又能帮助其拓展视野,能够有效推动整本书阅读能力的提升.本文阐述了"快乐读书吧"的重要意义,并在此基础上提出了巧借"快乐读书吧"推动小学生整本书阅读能力提升的建议,旨在充分发挥"快乐读书吧"的作用,有效培养小学生的语文核心素养.

关键词

"快乐读书吧"/小学语文/整本书阅读

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基金项目

福建省三明市2023年"名师名校长培养对象"专项课题(ZXKTM—-2319)

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量5
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