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班主任在学生心理健康教育中的关键角色与责任

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教育不仅仅是传授知识,更要关注学生的全面成长,包括心理健康.作为小学生成长道路上的重要引路人,班主任在学生心理健康教育中的角色和责任不容忽视.本文从小学生心理健康教育存在认识不足、资源匮乏、应对不当三个角度,提出了"树立典范,引领健康心态""敏锐观察,及时发现问题""提供支持,协助学生成长""营造氛围,促进心理健康"和"沟通协调,形成家校合作"五个策略,旨在提升心理健康教育的质量,助推学生健康发展.

孙春梅

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山东省济南市天桥区枫景小学

班主任 小学生 心理健康教育 角色与责任

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(2)
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