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"思辨性阅读与表达"学习任务群下的小学语文作业设计
"思辨性阅读与表达"学习任务群下的小学语文作业设计
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中文摘要:
"思辨性阅读与表达"学习任务群是语文学习任务群的重要组成部分.作业是语文教学的辅助,完成作业是学生发挥思维作用,提高思维能力发展水平的途径.本文根据"思辨性阅读与表达"学习任务群下的作业设计基本框架,通过精选作业主题、设计作业目标、选择作业内容、融入作业评价、拓展作业反思,进行"思辨性阅读与表达"学习任务群下的小学语文作业设计,旨在促进学生掌握学习内容的同时发展思维能力,从而增强小学语文教学效果.
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作者:
陈佳
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作者单位:
浙江省临海市大田中心校
关键词:
小学语文
思辨性阅读与表达
学习任务群
作业设计
出版年:
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
3