国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(2) :
88-90.
问题导学法在初中数学教学中的应用探析
曾繁华
华夏教师
2024,
Issue
(2) :
88-90.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
问题导学法在初中数学教学中的应用探析
曾繁华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省龙岩市永定区抚市中学
折叠
摘要
新课改的推进,使得传统以"题海战术"为主的教学模式逐渐淡出视野,发展学生的学科素养、综合能力则成为当前教学的重要目标.数学作为初中教育体系的重要组成部分,自然也不例外.问题导学法是一种强调以学生为中心的教学模式,将其应用到学科教学中,有着积极意义.基于此,本文从问题导学法的基本概述入手进行分析,笔者结合自身教学经验,对该教学方式的实践应用策略进行探索,旨在提升初中数学教学质量.
关键词
初中数学
/
数学教学
/
问题导学法
引用本文
复制引用
基金项目
2021年福建省龙岩市永定区基础教育教学研究课题(Ydjxkt21-108)
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果