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学前教育与音乐教学的融合路径探讨
学前教育与音乐教学的融合路径探讨
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中文摘要:
在学前教育阶段,音乐教学扮演着非常重要的角色.音乐教学不仅可以陶冶情操、促进儿童身心健康和谐发展,还能发展儿童的认知、感官、语言、社交及情感技能.鉴于此,在学前教育中,教师应将音乐教学融合在教学的各个方面,为促进儿童更好的发展提供一定的帮助.
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作者:
王晓
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作者单位:
新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县中心幼儿园
关键词:
学前教育
音乐教学
融合路径
出版年:
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
3