华夏教师2024，Issue(2) ：126-128.

学前教育与音乐教学的融合路径探讨

王晓
华夏教师2024，Issue(2) ：126-128.
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学前教育与音乐教学的融合路径探讨

王晓1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县中心幼儿园
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摘要

在学前教育阶段,音乐教学扮演着非常重要的角色.音乐教学不仅可以陶冶情操、促进儿童身心健康和谐发展,还能发展儿童的认知、感官、语言、社交及情感技能.鉴于此,在学前教育中,教师应将音乐教学融合在教学的各个方面,为促进儿童更好的发展提供一定的帮助.

关键词

学前教育/音乐教学/融合路径

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
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