华夏教师2024，Issue(3) ：31-33.

在小学数学中培养学生思维能力的策略研究

李红
华夏教师2024，Issue(3) ：31-33.
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在小学数学中培养学生思维能力的策略研究

李红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏县安家坡东乡族乡安家坡中心小学
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摘要

新课程标准指出,义务教育数学课程应使学生通过数学的学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养.思维能力是学生核心素养发展的重要内容,小学阶段是学生形成思维能力的重要时期,因此数学教学实践时应该将思维能力的培养落实到各环节中.本文从小学数学教学中学生数学思维能力具体内涵入手,详细分析小学生思维能力的切实表现,提出思维能力的培养策略,以达到提升学生数学思维能力的目标.

关键词

小学数学/思维能力/核心素养/新课标

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量6
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