华夏教师2024,Issue(3) :34-36.

培养阅读习惯,提高阅读实效——浅谈小学语文绘本阅读习惯的培养策略

张惠兰
华夏教师2024,Issue(3) :34-36.

培养阅读习惯,提高阅读实效——浅谈小学语文绘本阅读习惯的培养策略

张惠兰1
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  • 1. 福建省漳平市城关小学
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摘要

随着新课程改革的逐步推进和素质教育理念的深入,教育教学领域正朝着以人为本、培养综合素养的方向发展.为此,各学科教学都在不断改进和优化教学内容和方法,以真正促进学生的发展.在小学语文教学中,绘本作为一种受学生喜爱的读物,对于提高学生的阅读能力和拓宽阅读视野具有重要意义.本文探讨的是在小学语文阅读教学中,如何将绘本与培养阅读习惯相结合,以激发学生的阅读兴趣,同时提高绘本阅读的效率和科学性.

关键词

小学语文/绘本阅读/现状/策略

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
参考文献量3
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