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基于"支架式"教学理论探讨初中物理课堂的教学方法
基于"支架式"教学理论探讨初中物理课堂的教学方法
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中文摘要：
"支架式"教学基于建构主义教学理论,这种教学突出了对学生学习意识的构建,是辅助学生思考、增强教学目的性与计划性的一种有效教学手段,尤其适用于一些抽象性与综合性比较强的知识性教学中.基于此,本文详细探讨了支架式教学在初中物理课堂教学中的运用,以期用更好的教学方法提升初中物理课堂教学的效率.
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作者：
涂俊英
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作者单位：
福建省龙岩市连城县北团中学
关键词：
"支架式"教学
初中物理
教学方法
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
3
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