新课改下初中数学复习课教学的问题与改进研究

潘炳基¹

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作者信息

1. 福建省龙岩市长汀第四中学
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摘要

初中数学复习课教学的开展直接关系到毕业班学生的中考成绩,教师必须对其给予足够的重视,并且灵活设计和采取恰当的复习教学策略,以一种有效且科学的方式带领学生开展数学学习,使学生可以将所学知识构建成一个知识网络,进而促进学生数学成绩的稳固提升.本文分析了目前初中数学复习课教学的存在问题,阐述了新课改下数学复习课教学的原则和策略,旨在推动学生数学知识网络的快速形成.

关键词

初中数学/新课改/复习课/教学策略

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量5

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