华夏教师2024，Issue(3) ：126-128.

信息环境下小学音乐学科体验式教学设计与实证研究

刘丽娜
华夏教师2024，Issue(3) ：126-128.
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信息环境下小学音乐学科体验式教学设计与实证研究

刘丽娜1
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  • 1. 山东省枣庄市薛城区双语实验小学
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摘要

在素质教育背景下,体验式教学可以有效提高小学生对音乐学科的兴趣和理解,为小学音乐学科教学提供了新的思路和方法.本文分析了信息环境对小学音乐学科教学的影响,提出了体验式教学在信息环境下的重要性,并通过实证研究验证了该教学设计的有效性.

关键词

信息环境/小学音乐学科/体验式教学

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
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